【活動推薦】2024 全國閱讀好小子學藝競賽活動計畫
本活動參考了 PISA、PIRLS 等級的素養文本，並結合專家設計命題，呈現多元且有趣的閱讀素養題型，激發學生的學習興趣。
透過 HiTeach 教學軟體，可以在課堂上更快速、高效地進行閱讀測驗，讓師生親身體驗科技融入教學的優勢，同時提升生生用平板的應用成效。
歡迎各班級踴躍參與，共同探索學習新體驗！
⭐目的
（一）看見多元有趣的閱讀素養題型。
（二）可取得更多的評量與教學資源。
（三）感受到科技帶入教與學的效益。
（四）運用生生用平板優化評量流程。
⭐參加對象
全國公私立國中、國小為對象，以班級為單位，請各校鼓勵各班級參賽。
⭐競賽內容
全國閱讀好小子學藝競賽活動分三階段式進行
分別為「班級閱讀熱身賽」、「班級閱讀決賽」、「優秀班級代表挑戰賽」
⭐活動說明：
一、 教師如何下載安裝HiTeach？
二、 教師如何使用HiTeach建立參賽班級名單？
三、 2024全國閱讀好小子活動報名與測驗進行流程說明
| 時程 | 階段 | 地點 | 說明 |
| 113/09/09(一) ~ 113/09/20(五) 12:00 | 班級報名 | 線上報名 | 以班級為單位報名，導師或授課教師在此報名參賽班級與名單。 |
| 113/09/30(一) ~ 113/10/18(五) | 班級閱讀熱身練習 | 班級上課教室 | 利用上學期間，安排兩次班級閱讀與評量活動，每次閱讀一篇素養文本，共兩篇素養文本。 |
| 113/10/23(三) ~ 113/10/24(四) | 班級閱讀決賽 | 班級上課教室 | 參賽班級在決賽時間內，進行班級閱讀與評量活動（閱讀兩篇素養文本） |
| 113/10/25(五) ~ 113/10/27(日) | 評審閱卷 | 線上 | 1.主辦單位聘請專家評審針對主觀題進行線上閱卷給分。 2.公布決賽成績。 |
| 113/11/09(六) 9:00 ~ 11:00 | 班級代表挑戰賽 | 主辦單位選定活動場地 | 獲選優秀班級可推派代表參加挑戰賽，需由班級教師帶領前往挑戰賽會場。閱讀與評量競賽時間約30分鐘(閱讀兩篇素養文本)。 |
| 113/11/09(六) 11:00 ~ 12:00 | 頒獎典禮 | 主辦單位選定活動場地 | 頒發優秀學校、班級、個人獎項。 |
⭐辦理單位
主辦單位：臺灣科技領導與教學科技發展協會、小貓頭鷹智慧聯盟校
指導/協辦：桃園市政府教育局、新竹縣政府教育局、臺中市政府教育局、南投縣政府教育處、屏東縣政府教育處、新竹縣數位學習推動辦公室、雲林縣數位學習推動辦公室、澎湖縣數位學習推動辦公室
合作單位：小魯文化事業股份有限公司、中華教育創新發展學會、水滴文化 - 城邦文化事業股份有限公司、東方出版社、均仕邦有限公司、財團法人國語日報社、奧林文化事業有限公司、大穎文化事業股份有限公司、維京文化傳播股份有限公司、臺灣麥克股份有限公司、趣·讀冊、邁達特 METAMatch 生態圈媒合平台 (*按筆畫順序排列)
支持單位：全球醍摩豆智慧教育研究院